বাক্য পাঠকালে সুস্পষ্টতা বা অর্থ - বিভাগ দেখাবার জন্য যেখানে স্বল্প বিরতির প্রয়োজন, সেখানে কমা ব্যবহৃত হয়। যেমন সুখ চাও, সুখ পাবে পরিশ্রমে। পরস্পর সম্বন্ধযুক্ত একাধিক বিশেষ্য বা বিশেষণ পদ এক সঙ্গে বসলে শেষ পদটি ছাড়া বাকি সবগুলোর পরই কমা বসবে।

প্রান্তিক বিরামচিহ্ন ৩টি। যথাঃ ১. দাড়ি/পূর্ণচ্ছেদ (।) ২. প্রশ্ন/জিজ্ঞাসা চিহ্ন (?) ৩. আশ্চর্য/বিস্ময় চিহ্ন (!)

বিরাম চিহ্ন

লেখার সময় বাক্যের মধ্যে বিরতি বা ছেদ দেখানোর জন্য কিছু বিশেষ সাংকেতিক চিহ্ন ব্যবহার করা হয়। এধরনের চিহ্নগুলোকে বিরতি চিহ্ন, যতি চিহ্ন, ছেদ চিহ্ন বা ভাষা চিহ্ন বলা হয়।

সেমিকোলনের (;) ব্যবহার

1. স্বাধীন বাক্য সংযুক্ত করতে:

   • একাধিক স্বাধীন বাক্যকে একটি বাক্যে লিখলে সেগুলোর মাঝে সেমিকোলন ব্যবহার করা হয়।

   • উদাহরণ: তিনি শুধু তামাশা দেখিতেছিলেন; কোথাকার জল কোথায় গিয়ে পড়ে।

2. সমজাতীয় বাক্য বা বক্তব্য স্পষ্ট করতে:

   • সমজাতীয় বাক্য পাশাপাশি প্রতিস্থাপন করলে সেমিকোলন বসানো হয়।

   • উদাহরণ: বৃদ্ধ তাহারাই যাহারা মায়াচ্ছন্ন নব মানবের অভিনব জয়যাত্রার শুধু বোঝা নয়, বিঘ্ন; শতাব্দীর নব যাত্রীর চলার ছন্দে ছন্দ মিলাইয়া যাহারা কুচকাওয়াজ করিতে জানে না, পারে না; জীব হইয়াও জড়; যাহারা অটল সংস্কারের পাষাণ-সস্তূপ আঁকড়িয়া পড়িয়া আছে।

3. যোগক শব্দ ছাড়া সংযুক্ত বাক্যে:

   • দুটি বা ত্রি-বচন যুক্ত না হলে সেমিকোলন ব্যবহার হয়।

   • উদাহরণ: আগে পাঠ্যবই পড়; পরে গল্প-উপন্যাস।

4. তালিকা বা নাম-পদ উল্লেখে:

   • একাধিক ব্যক্তির নাম ও পদ উল্লেখ থাকলে বোঝার সুবিধার জন্য সেমিকোলন বসানো হয়।

   • উদাহরণ: এবারের নবনির্বাচিত কার্যনির্বাহী পরিষদে যাঁরা রয়েছেন তাঁরা হলেন: আকবরউদ্দিন আহমদ, সভাপতি; আফসার রায়হান, সাধারণ সম্পাদক; চিত্ত বড়ুয়া, প্রচার সম্পাদক; এন্ড্রু গোমেজ, সংস্কৃতি সম্পাদক; ইত্যাদি।

5. যোজক শব্দের আগে:

   • সেজন্যে, তবু, তথাপি, সুতরাং ইত্যাদি যোজক বৈপরীত্য বা অনুমান প্রকাশ করলে তাদের আগে সেমিকোলন বসে।

   • উদাহরণ: সে ফেল করেছে; সেজন্যে সে মুখ দেখায় না। মনোযোগ দিয়ে পড়; তাহলেই পাশ করবে।

6. ভাবসাদৃশ্যযুক্ত বাক্যে:

   • যেসব বাক্যে ভাবসাদৃশ্য আছে তাদের মধ্যে সেমিকোলন বসানো হয়।

   • উদাহরণ: দিনটা ভালো নয়; মাঝে মাঝে বৃষ্টি পড়ছে।

7. বিতর্কিত বা ছোটো অংশ নির্দেশ করতে:

   • ছোটো ছোটো বিতর্কিত অংশের জন্যও সেমিকোলন ব্যবহার করা হয়।

   • উদাহরণ: মেয়েটি, যে প্রথম হয়েছে, একটি পুরস্কার পেয়েছে; এবার আশা করা যায়, সে আরও ভালো করবে।

উৎস: ভাষা-শিক্ষা, ড. হায়াৎ মামুদ