একই বাক্য বা শব্দ, ভিন্ন স্বরভঙ্গিতে উচ্চারিত হলে তা ভিন্ন ভিন্ন অনুভূতি প্রকাশ করতে পারে। এটিই বাভঙ্গির মাহাত্ম্য। মানুষ কখনো জিজ্ঞাসা করে, কখনো আদর করে, আবার কখনো রাগ বা বিস্ময় প্রকাশ করে—এসবই স্বরভঙ্গির মাধ্যমে বোঝা যায়।

নিচে কিছু উদাহরণ দেওয়া হলো, যা বাভঙ্গির রূপভেদে একই বাক্য বা বাক্যাংশ কীভাবে বিভিন্ন অনুভূতি প্রকাশ করতে পারে, তা স্পষ্ট করে তোলে:

১. সাধারণ বিবৃতি (তথ্য দেওয়া)

• সে আজ যাবে।
  👉 নিছক একটি তথ্য জানানো হচ্ছে।

২. প্রশ্ন (জিজ্ঞাসা)

• সে আজ যাবে?
  👉 সন্দেহ বা কৌতূহল প্রকাশ পাচ্ছে।

৩. বিস্ময়

• সে আজ যাবে!
  👉 ভাবনার বাইরে কিছু ঘটছে, আশ্চর্যজনক অনুভূতি।

৪. ক্রোধ

• আমি তোমাকে দেখে নেব।
  👉 হুমকি বা রাগ প্রকাশ করা হচ্ছে।

৫. আদর

• বড্ড শুকিয়ে গেছিস রে।
  👉 স্নেহমাখা কণ্ঠে কষ্ট প্রকাশ।

৬. আনন্দ

• বেশ বেশ, খুব ভালো হয়েছে।
  👉 খুশি হয়ে প্রশংসা করা হচ্ছে।

৭. অনুরোধ

• কাল একবার এসো। / কাল একবার আসতে পারবে?
  👉 ভদ্রভাবে কারো প্রতি অনুরোধ জানানো।

স্বরভঙ্গি কেবল বাক্য গঠনের একটি উপাদান নয়, বরং এটি ভাষাকে প্রাণবন্ত করে তোলে। একই বাক্য, ভিন্ন স্বরভঙ্গিতে ভিন্ন আবেগ ও মনোভাব প্রকাশ করতে পারে। এটি ভাষার নান্দনিক ও ব্যবহারিক সৌন্দর্যের একটি গুরুত্বপূর্ণ দিক।

উৎস: বাংলা ভাষার ব্যাকরণ ও নির্মিতি, নবম দশম শ্রেণি (২০২১ ও ২০১৯ সংস্করণ)।

যৌগিক বাক্য থেকে সরল বাক্য

যৌগিক বাক্যে সাধারণত দুটি সমাপিকা ক্রিয়া থাকে, অন্যদিকে সরল বাক্যে থাকে মাত্র একটি সমাপিকা ক্রিয়া। তাই যৌগিক বাক্যকে সরল বাক্যে রূপান্তর করতে হলে, মধ্যবর্তী সমাপিকা ক্রিয়াকে অসমাপিকা ক্রিয়ায় রূপান্তর করতে হয়।

উদাহরণ:

• যৌগিক বাক্য: আকাশে মেঘ ছিল না, কিন্তু বজ্রপাত হলো।
  সরল বাক্য: আকাশে মেঘ না থাকা সত্ত্বেও বজ্রপাত হলো।

• যৌগিক বাক্য: পরিশ্রম কর, তবেই ফল পাবে।
  সরল বাক্য: পরিশ্রম করলে ফল পাবে।

উৎস:
বাংলা ভাষার ব্যাকরণ ও নির্মিতি (নবম-দশম শ্রেণি, ২০১৯ ও ২০২২ সংস্করণ)
ভাষা-শিক্ষা, ড. হায়াৎ মামুদ

আদর্শ বাক্যের ৩টি দরকারি গুণ

একটি ভালো বা আদর্শ বাক্য গঠনের জন্য তিনটি গুণ থাকা খুব গুরুত্বপূর্ণ। এগুলো হলো: আকাঙ্ক্ষা, আসত্তি, এবং যোগ্যতা।

আকাঙ্ক্ষা

বাক্য বুঝতে গেলে এক শব্দের পর আরেকটি শব্দ কী আসবে, তার একটি আশা বা চাহিদা থাকে। এই চাহিদার নামই আকাঙ্ক্ষা।

উদাহরণ:
কাজল নিয়মিত লেখাপড়া।
এই বাক্যটি অসম্পূর্ণ। এখানে বোঝা যাচ্ছে না কাজল লেখাপড়া করে নাকি করে না।
ঠিকভাবে বললে হবে: কাজল নিয়মিত লেখাপড়া করে।

আসত্তি

একটি বাক্যের মধ্যে শব্দগুলোর সঠিক জায়গায় বসার নিয়মই হলো আসত্তি।

উদাহরণ:
নিয়মিত করে হাসান লেখাপড়া।
এই বাক্যে শব্দগুলোর জায়গা ঠিক না থাকায় বুঝতে অসুবিধা হচ্ছে।
সঠিকভাবে বললে হবে: হাসান নিয়মিত লেখাপড়া করে।

যোগ্যতা

বাক্যের সব শব্দের মানে ও তথ্য যেন বাস্তবসম্মত ও মানানসই হয়, সেটাই হলো যোগ্যতা।

উদাহরণ:
বর্ষার রৌদ্র প্লাবনের সৃষ্টি করে।
এই বাক্যটি ভুল, কারণ বর্ষাকালে রোদে প্লাবন হয় না।
সঠিকভাবে বললে হবে: বর্ষার বৃষ্টি প্লাবনের সৃষ্টি করে।

তথ্যসূত্র: ভাষা-শিক্ষা, ড. হায়াত মাহমুদ