A
The power and limitations of imagination
B
The importance of nature conservation
C
The dangers of political ambition
D
The joys of daily life
উত্তরের বিবরণ
The Power of Imagination
-
Creation of Xanadu
-
The poem is born from Coleridge’s “vision in a dream.”
-
Imagination conjures a vivid, fantastical world: the sunny pleasure-dome, lush gardens, and ancient forests.
-
Demonstrates the immense generative power of the human mind.
-
-
The Sublime
-
Juxtaposition of Kubla Khan’s artificial grandeur with the wild river Alph and the “caverns measureless to man.”
-
Blending civilization with untamed nature creates awe, terror, and the Romantic notion of the sublime.
-
-
Prophetic/Magical Vision
-
The speaker imagines reviving the Abyssinian maid’s song to build the dome “in air.”
-
Suggests imagination as a divinely inspired, almost supernatural creative power.
-
The Limitations of Imagination
-
The Poem as a Fragment
-
Coleridge was interrupted by a visitor and could not recall the full vision.
-
Reflects the fragility and fleeting nature of creative inspiration.
-
-
Loss of Inspiration
-
The speaker laments: “Could I revive within me / Her symphony and song…”
-
Shows that imagination’s power is not always accessible or controllable.
-
-
Gap Between Vision and Reality
-
Dreamed visions cannot be fully realized in the waking world.
-
The poet can only long for the perfect creative power but cannot fully achieve it.
-
-
Interference of the Real World
-
The “person from Porlock” symbolizes mundane interruptions.
-
Represents how everyday reality limits the free flow of imagination.
-
This structure highlights how Coleridge portrays imagination as both immensely powerful and inherently limited, reflecting core Romantic ideas.

0
Updated: 1 day ago
How does Coleridge characterize his “viper thoughts”?
Created: 1 week ago
A
Dreams of joy
B
Reality’s dark dream
C
Holy prayers
D
Songs of the wind
কবি তাঁর নেতিবাচক চিন্তাগুলোকে “viper thoughts” বা বিষাক্ত সাপের সাথে তুলনা করেছেন এবং বলেন এগুলো হলো “Reality’s dark dream।” অর্থাৎ বাস্তবতার অন্ধকার স্বপ্ন। এগুলো তাঁর মনের চারপাশে জড়িয়ে ধরছে। এই চিত্রকল্পে বোঝানো হয়েছে, দুঃখ ও হতাশা তাঁর মনের স্বাধীনতাকে বিষাক্ত সাপের মতো আবদ্ধ করে রেখেছে।

1
Updated: 1 week ago
What punishment does the Mariner face after killing the Albatross?
Created: 5 days ago
A
He is drowned
B
The crew hangs the bird around his neck
C
He is left on an island
D
He loses his voice forever
আলবাট্রস পাখি হত্যার ফলে সমুদ্রযাত্রীরা দুর্ভাগ্যে পড়ে। শাস্তি হিসেবে নাবিকদের দাবি, পাখিটি তার গলায় ঝুলিয়ে রাখতে। এটি অপরাধবোধ ও বোঝার প্রতীক।

0
Updated: 5 days ago
Which emotion is evoked by the description of the chasm in Kubla Khan?
Created: 1 week ago
A
Joyful peace
B
Romantic terror
C
Political pride
D
Agricultural abundance
চাসম বা খাদ বর্ণনায় কোলরিজ বলেন এটি একইসাথে বন্য, পবিত্র ও জাদুময়—যেখানে এক নারী তার দৈত্য–প্রেমিকের জন্য কাঁদছে। এই দৃশ্য পাঠকের মনে ভয় ও বিস্ময় মেশানো আবেগ সৃষ্টি করে, যাকে Romantic Sublime বলা হয়। প্রকৃতির এমন চিত্র মানুষকে simultaneously আকর্ষণ করে আবার ভীতিও জাগায়। কোলরিজের রোমান্টিক দর্শনের মূল ছিল—প্রকৃতির সৌন্দর্য ও ভয়ের দ্বৈত অভিজ্ঞতা।

2
Updated: 1 week ago