Lyrical Ballads প্রথম প্রকাশিত হয় ১৭৯৮ সালে, উইলিয়াম ওয়ার্ডসওয়ার্থ ও স্যামুয়েল টেলর কোলরিজের যৌথ প্রচেষ্টায়। এটি ইংরেজি সাহিত্যে রোমান্টিক যুগের সূচনা বলে গণ্য হয়। এই কাব্যগ্রন্থে প্রকৃতি, সাধারণ মানুষের জীবন ও সহজ ভাষার ব্যবহার বিশেষ গুরুত্ব পায়। এর মাধ্যমে কবিতাকে অভিজাত জীবন থেকে বের করে আনা হয় এবং সাধারণ মানুষের আবেগ-অনুভূতির সঙ্গে যুক্ত করা হয়। ফলে ইংরেজি কাব্যে এক নতুন যুগের সূচনা ঘটে।

এই পংক্তি “Mighty Prophet! Seer blest!” মূলত শিশুকেই উদ্দেশ্য করে বলা হয়েছে, যাকে Wordsworth তাঁর কবিতা “Ode: Intimations of Immortality”-তে “Nature’s child” বলে উল্লেখ করেছেন।

কবির মতে, শিশুর মধ্যে এমন এক divine purity বা আধ্যাত্মিক পবিত্রতা রয়েছে যা সে পৃথিবীতে আসার আগে ঈশ্বরীয় উৎস থেকে সঙ্গে নিয়ে আসে। তাই শিশুকে তিনি ‘Prophet’ বা ‘seer’ হিসেবে তুলনা করেছেন, যে এখনো সেই ঈশ্বরীয় জ্যোতির সঙ্গে সংযুক্ত।

• Wordsworth বিশ্বাস করতেন যে শিশুরা পৃথিবীতে আসার সময় ঈশ্বরীয় আলো বা heavenly glory নিয়ে আসে।

• বয়স বাড়ার সাথে সাথে মানুষ সেই divine connection হারিয়ে ফেলে, কিন্তু শিশুর মধ্যে তা এখনো বিদ্যমান থাকে।

• তাই কবি শিশুকে “Mighty Prophet” বলে অভিহিত করেছেন, কারণ সে এখনো প্রকৃতির সঙ্গে এবং ঈশ্বরীয় সত্যের সঙ্গে যুক্ত।

Wordsworth-এর Tintern Abbey কবিতায় বক্তার প্রকৃতির প্রতি সম্পর্ককে যৌবনকালের আবেগময় আনন্দ থেকে পরিপক্ব, দার্শনিক ও আধ্যাত্মিক উপলব্ধিতে রূপান্তরিত হিসেবে দেখা যায়। কবিতা তাঁর ব্যক্তিগত, আবেগপূর্ণ অভিজ্ঞতা ও পরিণত বোঝাপড়ার মধ্যে স্পষ্ট পার্থক্য তুলে ধরে।

• যুবকালের আবেগ থেকে পরিপক্ব প্রতিফলন:

  • যুবককালীন অনুভূতি ছিল “aching joys and dizzy raptures”, যা সরাসরি শারীরিক ও সংবেদনশীল। প্রকৃতির সঙ্গে সম্পর্ক ছিল তাত্ক্ষণিক ও উত্তেজনাপূর্ণ।

  • পরিপক্ব বয়সে বক্তা প্রকৃতিকে গভীর, ধ্যানমূলক ও আধ্যাত্মিকভাবে উপলব্ধি করেন। তিনি আর শারীরিকভাবে উপস্থিত না থাকলেও প্রকৃতির স্মৃতিই তাঁকে শান্তি ও প্রেরণা দেয়।

• প্রকৃতিকে আধ্যাত্মিক ও নৈতিক পথপ্রদর্শক হিসেবে দেখা:

  • আধ্যাত্মিক উপস্থিতি: বক্তা অনুভব করেন “a presence that disturbs me with the joy / Of elevated thoughts; a sense sublime / Of something far more deeply interfused”, যা সব কিছুর মধ্যে প্রবাহিত—সমুদ্র, আকাশ এবং মানুষের মন পর্যন্ত।

  • নৈতিক শিক্ষা: প্রকৃতির ধ্যানমূলক অভিজ্ঞতা তাঁকে মানব জীবনের “still, sad music” শোনার সুযোগ দেয়, যা মানুষের চরিত্রকে “chasten and subdue” করতে সক্ষম। প্রকৃতি তাঁর “anchor of my purest thoughts, the nurse, / The guide, the guardian of my heart, and soul / Of all my moral being”।

• এই পরিপক্ব উপলব্ধি বক্তাকে প্রকৃতি ও মানবতার মধ্যে গভীর আন্তঃসংযোগ অনুভব করায়।

• প্রকৃতির এই আধ্যাত্মিক ও নৈতিক শক্তি যুবকালের ক্ষণস্থায়ী উচ্ছ্বাসের চেয়ে অনেক বেশি স্থায়ী শক্তি ও সান্ত্বনা প্রদান করে।

• Wordsworth দেখিয়েছেন যে প্রকৃতি কেবল বাহ্যিক সৌন্দর্য নয়, বরং মানসিক, নৈতিক ও আধ্যাত্মিক উন্নতির একটি অবিচ্ছেদ্য উৎস, যা জীবনের প্রতিটি পর্যায়ে মানুষের জন্য সমৃদ্ধি ও প্রেরণার কাজ করে।