বাক্যটি ক্রিয়ার স্থান বা অবস্থান নির্দেশ করছে, তাই এখানে ব্যবহৃত শব্দের কারক ও বিভক্তি নির্ধারণে বিশেষ মনোযোগ প্রয়োজন। ‘পাঠে’ শব্দটি কোনো কিছুর ভিতরে বা স্থানে ক্রিয়া সংঘটিত হওয়া বোঝায়।

– ‘পাঠ’ শব্দের সাথে ‘এ’ যোগে গঠিত হয়েছে ‘পাঠে’, যা অধিকরণ কারক নির্দেশ করে।
– অধিকরণ কারক সাধারণত স্থান, অবস্থা বা অবস্থান প্রকাশ করে, যেমন: ঘরে, মাঠে, পাঠে।
– এখানে শিশুগণ কোথায় মন দিয়েছে—সেই স্থান বা ক্ষেত্রে বোঝাতে ‘পাঠে’ ব্যবহৃত হয়েছে।
– তাই এটি অধিকরণ কারক এবং সপ্তমী বিভক্তি।

ক্রিয়াপদকে ধরে কোথায়, কোন স্থান্‌ কখন, কোন সময্‌ কবে, কোন বিষয়ে বা ব্যাপারে এই প্রকার প্রশ্ন করলে তার উত্তরে অধিকরণ কারক পাওয়া যায়। এখানে 'পড়াশোনায় মন দাও' বাক্যে 'কোথায় বা কোন বিষয়ে মন দাও? এর উত্তরে পাওয়া যাবে 'পড়াশোনায়'। সুতরাং এটি অধিকরণ কারক। আবার এটির সাথে 'য়' থাকায় এটি সপ্তমী বিভক্তি।

যাকে আশ্রয় করে ক্রিয়া সম্পন্ন হয় তা কর্মকারক। যেমন: ডাক্তার ডাক। আর ডাক্তার এর সাথে কোনো বিভক্তি না থাকায় শূন্য বিভক্তি। তাই উত্তর কর্মে শূন্য বিভক্তি।