একীভূত শিক্ষার মূল উদ্দেশ্য হলো প্রতিটি শিক্ষার্থীর ব্যক্তিগত চাহিদা, সামর্থ্য ও পার্থক্যকে সম্মান জানিয়ে সবার জন্য সমান শিক্ষার সুযোগ সৃষ্টি করা। এই শিক্ষাব্যবস্থায় কোনো শিক্ষার্থীকে পিছনে ফেলে রাখা হয় না; বরং সবাইকে একই শ্রেণিকক্ষে থেকে শেখার সুযোগ দেওয়া হয়। এর মাধ্যমে শিক্ষা হয় বৈচিত্র্যময়, মানবিক এবং অন্তর্ভুক্তিমূলক।

• একীভূত শিক্ষা এমন একটি পদ্ধতি যা সকল শিক্ষার্থীকে একই শিক্ষা ব্যবস্থায় অংশগ্রহণের সুযোগ দেয়, তা তারা প্রতিবন্ধী, মেধাবী বা অন্য যে কোনো বিশেষ চাহিদাসম্পন্নই হোক না কেন।

• এর মূল লক্ষ্য সকল শিক্ষার্থীর স্বতন্ত্র শিখনচাহিদা পূরণ, অর্থাৎ প্রত্যেকের ভিন্ন দক্ষতা, শেখার গতি ও পদ্ধতিকে সম্মান জানিয়ে শিক্ষা প্রদান করা।

• এই ব্যবস্থায় পাঠ্যক্রম, মূল্যায়ন পদ্ধতি এবং শ্রেণিকক্ষের কার্যক্রম এমনভাবে সাজানো হয় যাতে কেউ বঞ্চিত না হয় এবং সবাই শেখার আনন্দ উপভোগ করতে পারে।

• শিক্ষকের ভূমিকা এখানে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। শিক্ষককে প্রতিটি শিক্ষার্থীর শেখার ধরন বুঝে সেই অনুযায়ী শিক্ষা পদ্ধতি নির্ধারণ করতে হয়।

• একীভূত শিক্ষায় সহানুভূতি, সহযোগিতা ও পারস্পরিক সম্মান গড়ে ওঠে, যা সমাজে বৈষম্য কমিয়ে আনে।

• এটি শিক্ষার্থীদের মধ্যে পারস্পরিক বোঝাপড়া ও বন্ধুত্বের সম্পর্ক তৈরি করে, ফলে তারা সমাজে দায়িত্বশীল নাগরিক হিসেবে গড়ে ওঠে।

• বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিক্ষার্থীদের জন্য আলাদা করে নয়, বরং সকলের জন্য একসাথে শিখনের সুযোগ তৈরি করাই একীভূত শিক্ষার আসল দর্শন।

• এই ব্যবস্থায় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষক, অভিভাবক ও সমাজের সম্মিলিত সহযোগিতা অপরিহার্য, যাতে প্রত্যেক শিক্ষার্থী তার সম্পূর্ণ সম্ভাবনা বিকাশ করতে পারে।

• একীভূত শিক্ষা জাতিসংঘ ঘোষিত সবার জন্য শিক্ষা (Education for All) ও টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্যমাত্রা (SDG-4) বাস্তবায়নে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে।

সব মিলিয়ে বলা যায়, একীভূত শিক্ষার মূল লক্ষ্য কেবলমাত্র প্রতিবন্ধী বা বিশেষ চাহিদাসম্পন্নদের অন্তর্ভুক্ত করা নয়, বরং প্রত্যেক শিক্ষার্থীর স্বতন্ত্র শিখনচাহিদা পূরণের মাধ্যমে একটি ন্যায়সঙ্গত ও অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা পরিবেশ তৈরি করা।

বাংলাদেশে মণিপুরী নাচ মূলত সিলেট অঞ্চলের ঐতিহ্য। এই নৃত্যশৈলী মণিপুরের প্রভাব থেকে উদ্ভূত হলেও সিলেটের সংস্কৃতিতে গভীরভাবে মিশে আছে। মণিপুরী নাচ সাধারণত ধর্মীয় এবং ঐতিহ্যবাহী অনুষ্ঠানে পরিবেশিত হয়, যেখানে সূক্ষ্ম আন্দোলন ও সূক্ষ্ম কোরিওগ্রাফি বিশেষভাবে লক্ষণীয়। সিলেট অঞ্চলের সাংস্কৃতিক পরিচিতির একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ এটি।

মুখবিবরের লালাগ্রন্থি থেকে এক ধরনের এনাজিয়াম নিঃসরণ হয়, যা আমাদের হজম প্রক্রিয়ায় সাহায্য করে। এই এনাজিয়ামের প্রধান কাজ হল খাবারের প্রথম ধাপে সাহায্য করা, যা মুখে মেশানোর পর খাবারকে আরও সহজে হজমযোগ্য করে তোলে। এই এনাজিয়ামটি টায়ালিন নামে পরিচিত, যা একটি এনাজিয়াম হিসেবে কাজ করে এবং কার্বোহাইড্রেটের (বিশেষ করে স্টার্চ) হজম প্রক্রিয়ায় গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

এখন, প্রশ্নের উত্তরটি হল ক) টায়ালিন, এবং এর ব্যাখ্যা নিচে দেওয়া হল:

• টায়ালিন হলো মুখবিবরের লালাগ্রন্থি থেকে নিঃসৃত একটি এনাজিয়াম। এটি খাবারের স্টার্চ বা শর্করাকে মলিকিউলার স্তরে ভেঙে গ্লুকোজে পরিণত করতে সাহায্য করে, যা পরবর্তী হজম প্রক্রিয়ায় শরীরের জন্য উপযোগী হয়ে ওঠে।

• এটি খাবারের শর্করা ভেঙে সহজে হজমযোগ্য করে তোলার জন্য মুখে প্রথম স্টেপ হিসেবে কাজ করে, এবং পরবর্তী ধাপে পাকস্থলীর পেপসিন ও অন্যান্য এনাজিয়ামের সাহায্যে তা আরও ভেঙে যায়।

• এই এনাজিয়ামটি শুধুমাত্র শর্করা হজমে সাহায্য করে, প্রোটিন বা চর্বি হজমে এর কোনো ভূমিকা নেই।

অন্যদিকে, অন্যান্য এনাজিয়ামগুলোর ভূমিকা আলাদা:

• পেপসিন: এটি পাকস্থলীতে প্রোটিন হজমের জন্য কাজ করে, এটি মুখে কার্যকর নয়।

• রেনিন: এটি নবজাতকদের পেটে উপস্থিত থাকে এবং দুধ হজমে সাহায্য করে, তবে এটি সাধারণ খাদ্য হজমে কাজ করে না।

• লাইপেজ: এটি মূলত চর্বি হজমে সহায়তা করে, যা পাকস্থলীতে কাজ করে।

অতএব, সঠিক উত্তর হল টায়ালিন যা মুখের লালাগ্রন্থি থেকে নিঃসৃত হয় এবং হজম প্রক্রিয়ার প্রথম ধাপে সহায়তা করে।