শুদ্ধ ও অশুদ্ধ বাক্য 

কোনো বাক্য শুদ্ধ কি না তা বোঝার জন্য আমাদের শব্দের ব্যবহার, ক্রিয়ার রূপ এবং অর্থ ঠিকমতো ব্যবহার হয়েছে কি না তা খেয়াল রাখতে হবে। উদাহরণ হিসেবে নিচের কিছু বাক্য দেখা যাক:

1. শুদ্ধ বাক্য:

   তার কথা শুনে আমি আশ্চর্যান্বিত হলাম।

2. অশুদ্ধ বাক্য ও তাদের শুদ্ধ রূপ:

   • অশুদ্ধ: আপনি স্বপরিবারে আমন্ত্রিত।
     শুদ্ধ: আপনি সপরিবারে আমন্ত্রিত।
     (“স্বপরিবারে” ভুল, সঠিক শব্দ হলো “সপরিবারে”)

   • অশুদ্ধ: তোমার পরশ্রীকাতরতায় আমি মুগ্ধ।
     শুদ্ধ: তোমার পরশ্রীকাতরতায় আমি মুগ্ধ নই।
     (অর্থের সঙ্গে মিল রেখে “মুগ্ধ” নয়, “মুগ্ধ নই” হওয়া উচিত। অন্যভাবে বলা যায়: “তোমার পরশ্রীকাতরতায় আমি বিরক্ত/ব্যাথিত”)

   • অশুদ্ধ: সেদিন থেকে তিনি সেখানে আর যায় না।
     শুদ্ধ: তিনি সেদিন থেকে আর সেখানে যান না।
     (ক্রিয়ার রূপ “যায় না” ভুল; “যান না” হওয়া উচিত কারণ শ্রদ্ধাবাচক)

উৎস: ভাষা-শিক্ষা, ড. হায়াৎ মামুদ

ব্যঞ্জনধ্বনির উচ্চারণস্থানভেদে শ্রেণিবিন্যাস

১. দন্তমূলীয় ব্যঞ্জন

• সংজ্ঞা: যেসব ব্যঞ্জনধ্বনি উচ্চারণের সময় জিভের ডগা দাঁতের গোড়ার সঙ্গে (দন্তমূল) ঠেকে বায়ুপথে বাধা সৃষ্টি করে।

• ধ্বনি: ন, র, ল, স

• উদাহরণ শব্দ: নানা, রাত, লাল, সালাম

২. তালব্য ব্যঞ্জন

• সংজ্ঞা: উচ্চারণকালে জিভের আগা তালুর সঙ্গে ঠেকে।

• ধ্বনি: চ, ছ, জ, ঝ, শ

• উদাহরণ শব্দ: চাকা, ছাতা, জীবন, ঝড়, শাপলা

৩. ওষ্ঠ্য ব্যঞ্জন

• সংজ্ঞা: উচ্চারণকালে উপরের ও নিচের ঠোঁট একত্রিত হয়ে বায়ুপথে বাধা দেয়।

• ধ্বনি: প, ফ, ব, ভ, ম

• উদাহরণ শব্দ: পাতা, ফুল, বল, ভাত, মাটি

৪. দন্ত্য ব্যঞ্জন

• সংজ্ঞা: উচ্চারণকালে জিভের আগা দাঁতের সঙ্গে ঠেকে।

• ধ্বনি: ত, থ, দ, ধ

• উদাহরণ শব্দ: তার, থালা, দুধ, ধান

শুদ্ধ বাক্য:
 বিদ্বান ব্যক্তিগণ দারিদ্র্যের শিকার হন।

● বিশ্লেষণ:
 অপশন ‘ক’-তে ‘দরিদ্রের’ শব্দটির বানান অশুদ্ধ।
 অপশন ‘ঘ’-তে ‘স্বীকার’ শব্দ ব্যবহৃত হওয়ায় বাক্যের অর্থগত অসংগতি দেখা দেয়, কারণ এখানে ‘শিকার হন’ উপযুক্ত, ‘স্বীকার করেন’ নয়।

● গুরুত্বপূর্ণ তথ্য:
 ‘দারিদ্রতা’ শব্দটি একটি অপপ্রয়োগ। এটি ‘দারিদ্র্য’ বা ‘দরিদ্রতা’ নয়।
 ঠিক তেমনি, ‘দৈন্যতা’ শব্দটিও ভুল, যার শুদ্ধ রূপ ‘দৈন্য’।

● নিয়ম:
 ‘তা’, ‘ত্ব’, ও ‘য’ — এ তিনটি বিশেষ্যবাচক প্রত্যয়। এরা কেবলমাত্র বিশেষণ শব্দকে বিশেষ্যরূপ দিতে পারে।
 ফলে কোনো শব্দ যদি পূর্ব থেকেই বিশেষ্য হয়, তার সঙ্গে এই প্রত্যয় যুক্ত করা অনুচিত। যেমন:
 ‘দীন’ (বিশেষণ) + ‘য’ = ‘দৈন্য’ (বিশেষ্য)।
 এই ‘দৈন্য’ এর সঙ্গে আবার ‘তা’ যুক্ত করে ‘দৈন্যতা’ বললে তা ভুল হয়।

● কিছু সাধারণ অপপ্রয়োগ ও তাদের শুদ্ধ রূপ:

 ভাষা-শিক্ষা, ড. হায়াৎ মামুদ