বাংলা ভাষায় শব্দের অর্থ বোঝা এবং সমার্থক শব্দের সাথে মিল খুঁজে বের করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ, বিশেষ করে উচ্চ বিদ্যালয় পর্যায়ে। “গন্ধবহ” শব্দটি দুটি অংশ নিয়ে গঠিত: “গন্ধ” এবং “বহ।” “গন্ধ” মানে হলো যে কোনো বস্তু বা পরিবেশ থেকে নির্গত সুগন্ধ বা দুর্গন্ধ, আর “বহ” অর্থ বহন করা বা ছড়ানো। তাই “গন্ধবহ” মানে হলো যে জিনিস বা স্থানে সুগন্ধ ছড়ায় বা সুবাস থাকে। এই কারণে এর সমার্থক শব্দ হলো “সুবাসিত”, যা একই অর্থ প্রকাশ করে।

বাংলা ভাষার সমৃদ্ধিতে সমার্থক শব্দের ব্যবহার আমাদের ভাষা জ্ঞানকে সমৃদ্ধ করে এবং লেখালেখিতে বৈচিত্র্য আনে। “গন্ধবহ” শব্দটি সাধারণত সুন্দর গন্ধযুক্ত ফুল, খাবার, পরিবেশ, বা বস্তুর ক্ষেত্রে ব্যবহার করা হয়। উদাহরণস্বরূপ, কুসুম ফুলের বাগানকে “গন্ধবহ” বা “সুবাসিত” বলা যায়। এটি শুধুমাত্র শব্দের অর্থ বোঝায় না, বরং পাঠকের মনেও সুন্দর গন্ধের অনুভূতি তৈরি করে।

শিক্ষার্থীদের জন্য এটি মনে রাখা জরুরি যে, সমার্থক শব্দ শুধুমাত্র অর্থের দিক থেকে মিলিয়ে নির্বাচন করতে হয়, ধ্বনিগত বা আকারগত মিল নয়। অর্থাৎ, “গন্ধবহ” শব্দের সাথে ধ্বনিগত মিল থাকতে হবে না, মূল বিষয় হলো অর্থের মিল।

এছাড়া, সমার্থক শব্দের ব্যবহার লেখায় বর্ণনামূলক শক্তি বৃদ্ধি করে। উদাহরণস্বরূপ, “ফুলের বাগান গন্ধবহ ছিল” বাক্যটি আমরা পরিবর্তন করে বলতে পারি, “ফুলের বাগান সুবাসিত ছিল,” যা একই অর্থ বহন করে কিন্তু বাক্যটিকে আরও সুন্দর ও প্রাঞ্জল করে তোলে।

বাংলা সাহিত্য ও শিক্ষার্থীদের নোটবুকের দৃষ্টিকোণ থেকে, সমার্থক শব্দের জ্ঞান শব্দভান্ডারকে প্রসারিত করে, লিখিত ও মৌখিক যোগাযোগের দক্ষতা বাড়ায়। এই প্রক্রিয়ায় শিক্ষার্থীরা শব্দের নিখুঁত ব্যবহার শিখে, যার ফলে পরীক্ষায় এবং রচনায় সুবিধা হয়।

বাংলা ভাষার ধ্বনিগত সৌন্দর্য এবং শব্দের মানে বোঝার ক্ষমতা বৃদ্ধির জন্য সমার্থক শব্দের সঠিক ব্যবহার অপরিহার্য। “গন্ধবহ” এবং “সুবাসিত” শব্দ দুটি একই অনুভূতি এবং অর্থ প্রকাশ করে, যা শিক্ষার্থীদের জন্য বোঝা সহজ এবং ব্যবহারযোগ্য।

বিস্তারিত পয়েন্ট আকারে বিশ্লেষণ:

• অর্থগত বিশ্লেষণ:

  • “গন্ধবহ” = যে জায়গা বা বস্তুতে সুগন্ধ থাকে।

  • “সুবাসিত” = সুগন্ধপূর্ণ বা মনোমুগ্ধকর গন্ধযুক্ত।

• গঠন বিশ্লেষণ:

  • “গন্ধ” → গন্ধ বা সুবাস বোঝায়।

  • “বহ” → ছড়ানো বা বহন করা বোঝায়।

  • একত্রিত হয়ে “গন্ধবহ” মানে সুন্দর সুবাস বহন করা।

• ব্যবহার:

  • ফুল, খাবার, বাগান, বা পরিবেশের ক্ষেত্রে।

  • উদাহরণ: “ফুলের বাগান গন্ধবহ ছিল” = “ফুলের বাগান সুবাসিত ছিল।”

• ভাষা শিক্ষার্থীদের জন্য গুরুত্ব:

  • সমার্থক শব্দ শেখা শব্দভান্ডার সমৃদ্ধ করে।

  • লেখায় বৈচিত্র্য ও বর্ণনামূলক শক্তি বৃদ্ধি করে।

  • পরীক্ষার জন্য সহজে ব্যবহারযোগ্য।

• স্মারক নিয়ম:

  • সমার্থক শব্দ নির্বাচন করা হলে মূল অর্থের মিল নিশ্চিত করতে হবে।

  • ধ্বনিগত মিল নয়, বরং অর্থের মিল বেশি গুরুত্বপূর্ণ।

‘পর্বত’ এর সর্মাথক শব্দ নয় মেদিনী। পর্বত শব্দের সমার্থক শব্দ: শৈল, গিরি, পাহাড়, অচল, অটল, অদ্রি, চূড়া, ভূধর, নগ, শৃঙ্গী, শৃঙ্গধর, মহীধর, মহীন্দ্র মেদিনী শব্দের সমার্থক শব্দ: ধরা, ধরিত্রী, ধরণী, অবনী, মেদিনী, পৃ, পৃথ্বী, ভূ, বসুধা, বসুন্ধরা, জাহান, জগৎ, দুনিয়া, ভূবন, বিশ্ব, ভূ – মণ্ডল।

প্রশ্নে প্রদত্ত বিকল্পগুলোর মধ্যে দ্বৈত উত্তর বিদ্যমান থাকায় প্রশ্নটি বাতিল করা হয়েছে। এখানে ‘কপোল’ ও ‘গণ্ডদেশ’ উভয় শব্দের অর্থ কাছাকাছি হওয়ায় বিভ্রান্তির সৃষ্টি হয়।

• ‘কপোল’ শব্দের অর্থ হলো গণ্ড বা গাল।

• ‘গণ্ডদেশ’ শব্দের অর্থও গাল বা কপোল— অর্থাৎ, দুটি শব্দই প্রায় একই অর্থ প্রকাশ করে।

অন্যদিকে, ‘কপাল’ শব্দটি সম্পূর্ণ ভিন্ন অর্থে ব্যবহৃত হয়। এটি উচ্চতর স্তরের মেরুদণ্ডী প্রাণীর ভূ ও মাথার মধ্যবর্তী অংশ, অর্থাৎ ললাট নির্দেশ করে। পাশাপাশি শব্দটি ভাগ্য বা অদৃষ্ট অর্থেও প্রচলিত।