প্রাথমিক শিক্ষার মানোন্নয়নে বাংলাদেশের একটি বিশেষায়িত প্রতিষ্ঠান জাতীয় প্রাথমিক শিক্ষা একাডেমি (NAPE) গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। এটি প্রাথমিক শিক্ষকদের পেশাগত দক্ষতা বৃদ্ধি, পাঠ্যক্রম উন্নয়ন ও শিক্ষা গবেষণার মাধ্যমে প্রাথমিক শিক্ষার মান উন্নত করতে কাজ করে যাচ্ছে।

• NAPE শব্দের পূর্ণরূপ হলো National Academy for Primary Education। এটি প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়ের অধীন একটি স্বশাসিত প্রতিষ্ঠান।

• প্রতিষ্ঠানের মূল লক্ষ্য হলো প্রাথমিক শিক্ষার গুণগত মান বৃদ্ধি করা এবং শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ ও দক্ষতা উন্নয়ন নিশ্চিত করা।

• NAPE প্রতিষ্ঠিত হয় ১৯৭৮ সালে, এবং এর প্রধান কার্যালয় অবস্থিত ময়মনসিংহে।

• এ প্রতিষ্ঠানটি বাংলাদেশের প্রাথমিক শিক্ষাব্যবস্থার উন্নয়নে গবেষণা, প্রশিক্ষণ ও নীতিনির্ধারণমূলক সুপারিশ প্রদান করে থাকে।

• প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক প্রশিক্ষণ, বিদ্যালয় পরিচালনা ব্যবস্থাপনা, পাঠ্যক্রম উন্নয়ন, এবং শিক্ষণ-শেখার আধুনিক পদ্ধতি প্রবর্তনে NAPE গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখছে।

• এটি সারাদেশে জেলা ও উপজেলা পর্যায়ের প্রাথমিক শিক্ষক প্রশিক্ষণ কেন্দ্র (PTI) সমূহের কার্যক্রম তদারকি ও সমন্বয় করে থাকে।

• NAPE-এর মাধ্যমে প্রাথমিক শিক্ষকদের In-service Training ও Orientation Program পরিচালনা করা হয়, যা শিক্ষকদের দক্ষতা বৃদ্ধিতে সহায়তা করে।

• প্রতিষ্ঠানটি শিক্ষা গবেষণা ও উদ্ভাবনমূলক কর্মকাণ্ড পরিচালনা করে, যার মাধ্যমে প্রাথমিক শিক্ষার সমস্যাগুলো চিহ্নিত করে সমাধানের পথ নির্দেশ করে।

• প্রাথমিক শিক্ষার পাঠ্যসূচি, মূল্যায়ন পদ্ধতি, ও শিক্ষণ উপকরণ উন্নয়নের ক্ষেত্রেও NAPE সক্রিয়ভাবে কাজ করছে।

• আন্তর্জাতিক মানের সাথে সামঞ্জস্য রেখে শিক্ষার গুণগত মান উন্নয়নে NAPE সরকারকে পরামর্শ দিয়ে থাকে এবং নীতিনির্ধারণে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

• প্রতিষ্ঠানটি ইউনিসেফ ও অন্যান্য আন্তর্জাতিক সংস্থার সঙ্গে সমন্বয়ে শিক্ষক প্রশিক্ষণ, শিশু-কেন্দ্রিক শিক্ষা এবং Inclusive Education বিষয়েও কাজ করছে।

• এর মূল নীতি হলো—“মানসম্মত প্রাথমিক শিক্ষা সবার জন্য”, যা টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্যমাত্রার (SDG-4) সাথে সঙ্গতিপূর্ণ।

অন্য বিকল্পগুলো প্রাথমিক শিক্ষার সঙ্গে সরাসরি সম্পর্কিত নয়। UGC (University Grants Commission) কাজ করে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ের উচ্চশিক্ষা নিয়ন্ত্রণে, NAEM (National Academy for Educational Management) শিক্ষা প্রশাসন ও ব্যবস্থাপনা প্রশিক্ষণে, এবং HSTTI (Higher Secondary Teachers’ Training Institute) কাজ করে উচ্চ মাধ্যমিক স্তরের শিক্ষক প্রশিক্ষণে। তাই প্রাথমিক শিক্ষার মানোন্নয়নে কাজ করে একমাত্র NAPE।