যোজকের প্রকারভেদ:

• সাপেক্ষ যোজক:

  • একে অপরের পরিপূরক হয়ে বাক্যে ব্যবহৃত হয়।

  • উদাহরণ:

    • যদি রোদ ওঠে, তবে রওনা দেব।

    • যত পড়ছি, ততই নতুন করে জানছি।

• বিকল্প যোজক:

  • একাধিক শব্দ বা বাক্যের মধ্যে বিকল্প নির্দেশ করে।

  • উদাহরণ:

    • লাল বা নীল কলমটা আনো।

    • চা না-হয় কফি খান।

• সাধারণ যোজক:

  • দুটি শব্দ বা বাক্যকে যোগ করে।

  • উদাহরণ:

    • রহিম ও করিম এই কাজটি করেছে।

    • জলদি দোকানে যাও এবং পাউরুটি কিনে আনো।

• বিরোধ যোজক:

  • বাক্যের দুটি অংশের সংযোগ ঘটায় এবং প্রথম বাক্যের বক্তব্যের সঙ্গে বিরোধ তৈরি করে।

বিরাম চিহ্ন

লেখার সময় বাক্যের মধ্যে বিরতি বা ছেদ দেখানোর জন্য কিছু বিশেষ সাংকেতিক চিহ্ন ব্যবহার করা হয়। এধরনের চিহ্নগুলোকে বিরতি চিহ্ন, যতি চিহ্ন, ছেদ চিহ্ন বা ভাষা চিহ্ন বলা হয়।

সেমিকোলনের (;) ব্যবহার

1. স্বাধীন বাক্য সংযুক্ত করতে:

   • একাধিক স্বাধীন বাক্যকে একটি বাক্যে লিখলে সেগুলোর মাঝে সেমিকোলন ব্যবহার করা হয়।

   • উদাহরণ: তিনি শুধু তামাশা দেখিতেছিলেন; কোথাকার জল কোথায় গিয়ে পড়ে।

2. সমজাতীয় বাক্য বা বক্তব্য স্পষ্ট করতে:

   • সমজাতীয় বাক্য পাশাপাশি প্রতিস্থাপন করলে সেমিকোলন বসানো হয়।

   • উদাহরণ: বৃদ্ধ তাহারাই যাহারা মায়াচ্ছন্ন নব মানবের অভিনব জয়যাত্রার শুধু বোঝা নয়, বিঘ্ন; শতাব্দীর নব যাত্রীর চলার ছন্দে ছন্দ মিলাইয়া যাহারা কুচকাওয়াজ করিতে জানে না, পারে না; জীব হইয়াও জড়; যাহারা অটল সংস্কারের পাষাণ-সস্তূপ আঁকড়িয়া পড়িয়া আছে।

3. যোগক শব্দ ছাড়া সংযুক্ত বাক্যে:

   • দুটি বা ত্রি-বচন যুক্ত না হলে সেমিকোলন ব্যবহার হয়।

   • উদাহরণ: আগে পাঠ্যবই পড়; পরে গল্প-উপন্যাস।

4. তালিকা বা নাম-পদ উল্লেখে:

   • একাধিক ব্যক্তির নাম ও পদ উল্লেখ থাকলে বোঝার সুবিধার জন্য সেমিকোলন বসানো হয়।

   • উদাহরণ: এবারের নবনির্বাচিত কার্যনির্বাহী পরিষদে যাঁরা রয়েছেন তাঁরা হলেন: আকবরউদ্দিন আহমদ, সভাপতি; আফসার রায়হান, সাধারণ সম্পাদক; চিত্ত বড়ুয়া, প্রচার সম্পাদক; এন্ড্রু গোমেজ, সংস্কৃতি সম্পাদক; ইত্যাদি।

5. যোজক শব্দের আগে:

   • সেজন্যে, তবু, তথাপি, সুতরাং ইত্যাদি যোজক বৈপরীত্য বা অনুমান প্রকাশ করলে তাদের আগে সেমিকোলন বসে।

   • উদাহরণ: সে ফেল করেছে; সেজন্যে সে মুখ দেখায় না। মনোযোগ দিয়ে পড়; তাহলেই পাশ করবে।

6. ভাবসাদৃশ্যযুক্ত বাক্যে:

   • যেসব বাক্যে ভাবসাদৃশ্য আছে তাদের মধ্যে সেমিকোলন বসানো হয়।

   • উদাহরণ: দিনটা ভালো নয়; মাঝে মাঝে বৃষ্টি পড়ছে।

7. বিতর্কিত বা ছোটো অংশ নির্দেশ করতে:

   • ছোটো ছোটো বিতর্কিত অংশের জন্যও সেমিকোলন ব্যবহার করা হয়।

   • উদাহরণ: মেয়েটি, যে প্রথম হয়েছে, একটি পুরস্কার পেয়েছে; এবার আশা করা যায়, সে আরও ভালো করবে।

উৎস: ভাষা-শিক্ষা, ড. হায়াৎ মামুদ

সঠিক তথ্য:

'যেখানে আসিয়া এক হয়ে গেছে সব বাধা ব্যবধান' চরণটি কাজী নজরুল ইসলামের 'সাম্যবাদী' কবিতার অন্তর্গত।

'সাম্যবাদী' কাব্যগ্রন্থ ও কবিতা সম্পর্কে তথ্য:

• লেখক: কাজী নজরুল ইসলাম

• কাব্যগ্রন্থ: সাম্যবাদী

• প্রকাশকাল: ১৯২৫

• সংকলিত কবিতা সংখ্যা: ১১টি

• মূল ভাবনা: মানুষের সমতা, সমাজে সাম্যবাদের চেতনা

• নজরুলের সাম্যবাদী চেতনার প্রকাশ ঘটেছে অন্যান্য গ্রন্থেও যেমন: সাম্যবাদী, ভাঙার গান, সর্বহারা

• 'সাম্যবাদী' কবিতা:

  • উদাহরণ চরণ:
    "যেখানে আসিয়া এক হয়ে গেছে সব বাধা-ব্যবধান,
    যেখানে মিশেছে হিন্দু-বৌদ্ধ-মুসলিম ক্রীশ্চান।"

  • অন্যান্য অংশ:
    "কে তুমি?- পার্সি? জৈন? ইহুদি? সাঁওতাল, ভীল, গারো?
    কনফুসিয়াস্? চার্বাক-চেলা? বলে যাও, বল আরও!"

অন্যান্য উল্লেখযোগ্য তথ্য:

• বিদ্রোহী, প্রলয়-শিখা, ধূমকেতু – কাজী নজরুল ইসলামের বিখ্যাত 'অগ্নিবীণা' কাব্যগ্রন্থের কবিতা

• 'কুলি-মজুর' কবিতাটি 'সাম্যবাদী' কাব্যগ্রন্থে সংকলিত হয়েছে