সুশাসন প্রতিষ্ঠার জন্য নৈতিকতা ও মূল্যবোধের ভূমিকা অপরিসীম। সুশাসন কেবল প্রশাসনিক দক্ষতা বা প্রযুক্তিগত উৎকর্ষের উপর নির্ভর করে না; এটি এমন মূল্যবোধের ওপর ভিত্তি করে দাঁড়ায় যা ব্যক্তি ও সমাজকে ন্যায়পরায়ণ ও জবাবদিহিতামূলক সিদ্ধান্ত নিতে সাহায্য করে।

• সুশাসনের জন্য গুরুত্বপূর্ণ গুণাবলী হলো স্বচ্ছতা, ন্যায়পরায়ণতা, জবাবদিহিতা, মানবিকতা ও নৈতিকতা।

• এই গুণাবলী মূল্যবোধ শিক্ষার মাধ্যমে অর্জিত হয়।

• মূল্যবোধ শিক্ষা ব্যক্তি ও সমাজকে সঠিক সিদ্ধান্ত নিতে সাহায্য করে।

• এটি ন্যায়পরায়ণ ও জবাবদিহিতামূলক শাসনের ভিত্তি তৈরি করে।

• সুতরাং, মূল্যবোধ শিক্ষা ছাড়া সুশাসন সম্ভব নয়।

অন্যদিকে:

• ধর্ম মানুষের নৈতিকতা গঠনে সহায়ক হতে পারে, তবে এটি সুশাসনের একমাত্র পূর্বশর্ত নয়।

• কিছু সামাজিক প্রথা সুশাসনের জন্য সহায়ক হলেও, অনেক ক্ষেত্রে এগুলো বৈষম্যের সৃষ্টি করতে পারে।

• প্রযুক্তিগত দক্ষতা প্রশাসনিক কার্যক্ষমতা বাড়ায়, কিন্তু নৈতিকতা ও ন্যায়পরায়ণতা ব্যতীত সুশাসন নিশ্চিত করতে পারে না।

মূল্যবোধ

• মূল্যবোধ নির্ধারিত হয় আচার-ব্যবহারের মাধ্যমে। অর্থাৎ মূল্যবোধের মাধ্যমে মানুষ ভুল ও শুদ্ধ, ভালো ও মন্দ পার্থক্য করতে পারে।

• এটি হলো মানুষের আচরণ পরিচালনাকারী মানদণ্ড ও নীতি।

• শিক্ষার মাধ্যমে মূল্যবোধকে আরও সুদৃঢ় করা যায়।

• মানুষ জন্মের পর থেকেই মূল্যবোধ শিক্ষা গ্রহণ শুরু করে, যা আমৃত্যু অব্যাহত থাকে।

• বয়স বৃদ্ধির সাথে সাথে মূল্যবোধ শিক্ষার ধরণ ও প্রভাবেও পরিবর্তন আসে।

উৎস: পৌরনীতি ও সুশাসন প্রথমপত্র, একাদশ-দ্বাদশ শ্রেণি, মো: মোজাম্মেল হক।

সাম্যের প্রকারভেদ বিভিন্ন রকমের হতে পারে, যেমন: সামাজিক সাম্য, রাজনৈতিক সাম্য, অর্থনৈতিক সাম্য, এবং আইনগত সাম্য।

• অর্থনৈতিক সাম্য:

  • অর্থনৈতিক সাম্যের অর্থ সকল সম্পদ সবার মাঝে সমানভাবে ভাগ করা নয়।

  • এটি বোঝায়, জাতি, ধর্ম, বর্ণ নির্বিশেষে রাষ্ট্রের সকল নাগরিককে অর্থনৈতিক কর্মকাণ্ডে যোগ্যতা অনুযায়ী সমানভাবে অংশগ্রহণের সুযোগ দেওয়া।

  • প্রত্যেকের যোগ্যতা অনুযায়ী কাজ করার ও ন্যায্য মজুরি পাওয়ার সুযোগ অর্থনৈতিক সাম্যের অংশ।

  • উদাহরণ: বেকারত্ব থেকে মুক্তি, বৈধ পেশা গ্রহণ ইত্যাদি।

  • কোল এর মতে, “অর্থনৈতিক সাম্য ব্যতীত রাজনৈতিক স্বাধীনতা অর্থহীন।”