মূল্যবোধ শিক্ষার লক্ষ্য ও সামাজিক অবক্ষয় রোধ

মূল্যবোধ শিক্ষা আমাদের সমাজে সঠিক আচরণ ও শিষ্টাচার রক্ষা করতে সহায়তা করে। এর অন্যতম উদ্দেশ্য হলো সামাজিক অবক্ষয় প্রতিরোধ করা।

সামাজিক মূল্যবোধ:

• সামাজিক মূল্যবোধ হলো মানুষ এবং সমাজের আচরণ নিয়ন্ত্রণের নিয়ম।

• এটি ব্যক্তি ও সমাজের অভিন্ন আকাঙ্ক্ষার প্রতিফলন।

• সামাজিক মূল্যবোধের মধ্যে থাকে: শিষ্টাচার, সততা, সত্যবাদিতা, ন্যায়-বিচার, সহনশীলতা, সহমর্মিতা, শ্রমের মর্যাদা, শৃঙ্খলাবোধ, সময়ানুবর্তিতা, দানশীলতা, উদারতা ইত্যাদি।

• সামাজিক পরিবর্তনের সঙ্গে সঙ্গে মূল্যবোধও পরিবর্তিত হয়।

সামাজিক অবক্ষয়:

• সামাজিক অবক্ষয় হলো মূল্যবোধের ঘাটতি বা অনুপস্থিতি।

• সমাজের রীতিনীতি, মনোভাব ও অনুমোদিত আচরণের সমন্বয়ে সামাজিক মূল্যবোধ গড়ে ওঠে। যখন এই মূল্যবোধগুলো দুর্বল হয় বা নষ্ট হয়, তখন সমাজে অবক্ষয় দেখা দেয়।

• সামাজিক অবক্ষয়ের কারণ হতে পারে:

  1. আইন শৃঙ্খলার দুর্বলতা

  2. মানুষের সহনশীলতার অভাব

  3. বিশৃঙ্খল পরিবেশ

  4. ধর্মীয় বা নৈতিক ভুল ব্যাখ্যা, যেমন: কোনো বিষয়ে ভুল ফতোয়া বা নির্দেশের মাধ্যমে মানুষকে মূল্যবোধহীন পথে পরিচালিত করা।

• তাই, আইনের শাসন ও সামাজিক নীতি মানার শিক্ষা সামাজিক অবক্ষয় রোধ করতে গুরুত্বপূর্ণ।

উৎস: মোঃ মোজাম্মেল হক, পৌরনীতি ও সুশাসন ১মপত্র, একাদশ-দ্বাদশ শ্রেণি

'সুবর্ণ মধ্যক' হলো দুটি চরমপন্থার মধ্যবর্তী পন্থা।

গোল্ডেন মিন (Golden Mean):
- গোল্ডেন মিন বা সুবর্ণ মধ্যক হলো একটি দার্শনিক মতবাদ।
- গ্রিক দার্শনিক এরিষ্টটল এই ধারণার প্রবর্তক।
- দুটি চরম পন্থার মধ্যবর্তী কোন পন্থাকে সুবর্ণ মধ্যক বলে।
- যেমন: একদিকে খুবই প্রাচুর্য এবং অন্যদিকে খুবই অভাব।

উৎস: Britannica.

নৈতিকতা
নৈতিকতা হলো মানবজীবনের নৈতিক আদর্শ বা ন্যায়বোধ। এটি মানুষের অন্তর্নিহিত ধ্যান-ধারণার সমষ্টি। নৈতিকতা মানসিক বা মানসিক প্রক্রিয়ার মাধ্যমে তৈরি হয় এবং মানুষের আচরণ, বিবেক ও মূল্যবোধ দ্বারা পরিচালিত হয়।

এটি কেবল ব্যক্তিগত নয়, সামাজিক দৃষ্টিকোণ থেকেও গুরুত্বপূর্ণ, কারণ এটি মানুষের মানসিক আচরণ ও সমাজে চলাচলের নিয়ম নির্ধারণ করে।

মূল বিষয়:

• নৈতিকতা হলো মানুষের ভিতরে থাকা ন্যায়ের ধারণা।

• এটি মানুষের মানসিক বা অন্তর্নিহিত বিষয়।

• নৈতিকতা বিবেক ও মূল্যবোধ দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়।

• এটি ব্যক্তিগত ও সামাজিক জীবনের আচরণ নিয়ন্ত্রণ করে।

উৎস: পৌরনীতি ও সুশাসন ১ম পত্র, একাদশ-দ্বাদশ শ্রেণি, প্রফেসর মোঃ মোজাম্মেল হক।