জমির লবণাক্ততা নিয়ন্ত্রণের উপায়

• জমির লবণ কমাতে পানি সেচের বিশেষ ভূমিকা থাকে। দুই-তিনবার স্বাদু পানি দিয়ে জমিতে সেচ দিলে জমির লবণ জমি থেকে ধুয়ে বের হয়ে যায় এবং লবণাক্ততা কমে।

• এটা এক প্রাকৃতিক এবং সহজ পদ্ধতি।

• লবণাক্ততার কারণে শুকনো মৌসুমে, বিশেষ করে রবি ও খরিফ-১ মৌসুমে ফসল চাষ কঠিন হয়ে পড়ে।

• এ সময় মাটির লবণাক্ততার মাত্রা ৮.০ ডিএস/মি. এর বেশি হয়ে যায়।

• নদীর পানির লবণাক্ততা এই সময় ২৫ থেকে ৩০ ডিএস/মি. পর্যন্ত হতে পারে।

জমির উর্বরতা রক্ষা ও বৃদ্ধি করার জন্য করণীয়

• ভূমিক্ষয় (মাটি ক্ষয়) রোধ করা।

• মাটিতে জৈব পদার্থ যেমন গোবর বা কম্পোস্ট ব্যবহার করা।

• মাটির অম্লতা নিয়ন্ত্রণ রাখা।

• শিম জাতীয় ফসল চাষ করা, কারণ এরা মাটির পুষ্টি বৃদ্ধি করে।

• একই জমিতে বারবার একই ফসল না চাষ করে বিভিন্ন ধরণের ফসল চাষ করা।

• পানি ও আগাছা নিয়ন্ত্রণ সঠিকভাবে করা।

উৎস: বাংলাদেশ কৃষি তথ্য সার্ভিস ও মাধ্যমিক কৃষিশিক্ষা, উন্মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয়।

বীজ সংরক্ষণ প্রক্রিয়া হলো বীজ উৎপাদন থেকে শুরু করে জমিতে বপন বা রোপণের মাধ্যমে সম্পন্ন হওয়া একটি ধারাবাহিক কার্যক্রম। এটি বীজের উৎপাদন, শুকানো, প্রক্রিয়াজাতকরণ, মান নিয়ন্ত্রণ ও বিপণনসহ সকল কাজকে সুষ্ঠুভাবে সম্পন্ন করার প্রক্রিয়াকে বোঝায়।

বীজ শস্য উৎপাদনের সময় নিম্নোক্ত বিষয়গুলো মনে রাখা জরুরি:

• কেবল বীজের জন্যই ফসলের চাষ করা।

• নির্বাচিত জমির আশপাশের জমিতে অন্য জাতের বীজ ফসলের আবাদ না করা।

• বীজ উৎপাদনের জন্য নির্ভরযোগ্য প্রতিষ্ঠান থেকে বীজ সংগ্রহ করা।

• বীজের চারা বৃদ্ধিকালে জমি থেকে ভিন্ন জাতের গাছ তুলে ফেলা।

• বীজের ক্ষেত ঘন ঘন পরিদর্শন করা, যাতে:

  • আগাছা দমন করা যায়,

  • ভিন্ন জাতের গাছ তুলে ফেলা যায়,

  • রোগবালাই ও পোকা-মাকড়ের উপদ্রবের সঠিক ব্যবস্থা নেওয়া যায়।

• ফসলের পরিপক্বতার দিকে লক্ষ্য রাখা।

• ফসল পরিষ্কার-পরিচ্ছন্নভাবে কাটা, মাড়াই করা ও ঝাড়া ইত্যাদি।

আলোক বর্ষ

• আলোক বর্ষ (Light Year) হলো দূরত্ব মাপার একক, যা বিশেষ করে জ্যোতির্বিদ্যায় ব্যবহৃত হয়।

• এক আলোক বর্ষ মানে হলো, আলো এক বছরে যতদূর চলে, সেই দূরত্ব।

• এর মান প্রায় ৯.৪৬ ট্রিলিয়ন কিলোমিটার বা ৫.৮৮ ট্রিলিয়ন মাইল।

• অন্যান্য এককগুলোর তুলনা:

• গ্রাম: ভরের একক।

• নিউটন: ওজন বা বল পরিমাপের একক।

• সেকেন্ড: সময় পরিমাপের একক।

অর্থাৎ, আলোক বর্ষ শুধু দূরত্ব মাপার জন্য ব্যবহৃত হয়, ওজন, ভর বা সময়ের জন্য নয়।

উৎসঃ পদার্থবিজ্ঞান (দ্বিতীয় পত্র), একাদশ–দ্বাদশ শ্রেণি।